『한국어 해독해』 시리즈는 듣고 말하고 읽고 쓰는 활동을 아동 수준 개별 맞춤형으로 지원하고자 한다. 최소한의 단어로 최대한 빠르고 즐겁게 아동의 말하기 및 읽기 능력을 증진시키고자 한다. 『한국어 해독해』는 우리말카드에 있는 단어와 초등 교과의 주제 및 내용을 활용하며, 최소의 단어로 언어 읽기 습득의 발판을 제공하고자 한다.

『한국어 해독해』 시리즈는 총 5권으로 구성하였다. 1권은 아동의 말하기 능력을 지원한다. 특히 어휘와 담화에 초점을 두었다. 2권은 읽기 및 해독능력을 집중적으로 지원한다. 통글자, 음운인식, 파닉스, 읽기유창성에 초점을 두어 지원한다. 3권은 읽기이해를 집중적으로 지원한다. 이야기와 설명담화에 초점을 두어 한국어의 기초를 지원하는 것이다. 또한 4권과 5권은 각각 2권과 3권의 워크북으로 각 아동이 직접 사용할 수 있도록 하였다. 

5권은 3권 『이야기와 설명 담화 독해』의 워크북이다. 5권에서는 3권에서 제시하고 있는 각 읽기 활동 목표와 지침에 따라 실제 활용할 수 있는 다양한 자료를 제시하고 있다. 교육현장과 가정에서 실제로 사용할 수 있는 글자카드, 글의 순서와 도식 파악을 위한 다양한 이야기 도식판, 단어카드 만들기, 요약하기 등이 포함되어 있어 아동 스스로 글의 내용을 이해하면서 사용할 수 있도록 자료를 제시하였다.

머리말

<이야기 담화 편>

제1장 이야기글 이해

1. 마트 심부름

2. 어려운 사람 돕기

3. 스트레칭 시험

4. 병원 입원

5. 할아버지와 함께 병원가기

6. 짝 바꾸는 날

7. 도서관

8. 축구하기 

9. 친구랑 영화를 봐요

10. 생일 파티

11. 식물 키우기 

12. 여름휴가 

<설명 담화 편>

제2장 설명/설득 글 이해

1. 여러 나라의 전통의상: 설명글(예시·나열)

2. 호랑이와 토끼: 설명글(비교·대조)

3. 음식 만들기: 설명글(과정)

4. 동물의 종류: 설명글(분류)

5. 우리 집 소개하기: 설명글(분석)

6. 어린이 비만: 설명글(인과

7. 황사: 설명글(문제해결)

8. 용돈을 올려 주세요: 설득글

9. 음식물 쓰레기를 줄이자: 설득글

10. 휴대폰 사용을 찬성합니다: 설득글

<< 저자 >>

정경희

한림대학교(Ph.D., 언어청각학)

현 용인대학교 재활복지대학원 언어치료학과 교수

    한국언어재활사협회 교육총무이사

    한국언어청각임상학회 이사

    여성가족부 다문화 언어발달 지원사업 슈퍼바이저

진연선

한림대학교(Ph.D., 언어청각학)

현 한림대학교 보건과학대학원 언어병리학과 겸임교수

    아이들세상의원 언어치료팀장 및 공감형의사소통발달연구소 소장

    여성가족부 다문화 언어발달 지원사업 슈퍼바이저

곽경미

한림대학교(M.S., 언어청각학)

현 을지병원 정신건강의학과 언어학습치료실 언어치료사

김미배

한림대학교 (Ph.D., 언어청각학)

현 부산가톨릭대학교 언어청각치료학과 교수

    여성가족부 다문화 언어발달지원사업 슈퍼바이저

배소영

캔자스대학교(Ph. D., 아동언어 및 장애 연구)

현 한림대학교 언어청각학부 교수

    한국 난독증협회 자문위원

    LENA Research Foundation, USA, 자문위원

전 한국언어청각임상학회장, 한국언어치료학회, 한국음성과학획, 한국언어치료전문가협회 이사