이 책은 부모에게 아동중심 놀이치료의 기본 목표와 기술을 가르치고, 부모-자녀 관계치료를 위한 10세션 훈련 내용 및 각 훈련 세션에 대한 슈퍼비전과 피드백, 놀이치료 전문가로서 공부하는 이들을 위한 부모-자녀 관계치료에 대한 연구를 수록하고 있어 독자들이 전문적인 이해를 할 수 있도록 도와줄 것이다.

01장　부모-자녀 관계치료(CPRT)의 역사와 발달 및 목표: 10세션 부모-자녀 놀이치료 모델
02장　CPRT의 독자적인 특징
03장　CPRT 부모-자녀 놀이치료 전문가를 위한 훈련과 슈퍼비전
04장　CPRT 진행을 촉진시키는 결정적 구성요소들
05장　CPRT에서 가르쳐야 할 기술과 개념 및 태도
06장　10세션 CPRT 훈련과정
07장　CPRT 훈련 세션 1: 훈련목표와 반영적 반응
08장　CPRT 훈련 세션 2: 놀이 세션의 기본 원칙
09장　CPRT 훈련 세션 3: 부모-자녀 놀이 세션 기술과 진행과정
10장　CPRT 훈련 세션 4: 슈퍼비전 형식과 제한 설정
11장　CPRT 훈련 세션 5: 놀이 세션 기술 연습
12장　CPRT 훈련 세션 6: 슈퍼비전과 선택권 주기
13장　CPRT 훈련 세션 7: 수퍼비전과 자기존중감 형성 반응
14장　CPRT 훈련 세션 8: 슈퍼비전과 격려해 주기 대 칭찬하기
15장　CPRT 훈련 세션 9: 슈퍼비전과 일반화하기 기술
16장　CPRT 훈련 세션 10: 평가 및 요약
17장　CPRT를 통한 데비의 여행: 1주일, 4년, 13년 후
18장　부모와 자녀가 묻는 질문 및 CPRT 훈련의 문제점과 해결책
19장　CPRT 훈련에 대한 한 어머니의 관점: 내 아이와 나 자신에 대하여 배우기
20장　다양한 CPRT 10세션 모델
21장　부모-자녀 관계치료(CPRT) 관련 연구 실적: 10세션 부모-자녀 놀이치료 모델

<< 저자 >>
• Garry L. Landreth
전 세계적으로 아동중심 놀이치료의 대가로 알려진 Garry L. Landreth 박사는 Virginia 노스텍사스 대학교 석좌교수로서 2005년 은퇴 후에도 자신을 초청하는 곳이면 한국, 중국, 캐나다, 유럽, 아프리카, 호주 등 세계 어느 곳이든지 기꺼이 날아가서 아동중심 놀이치료와 부모-자녀 관계치료에 대한 특강을 하고 있다.

• Sue C. Bratton
Sue C. Bratton 박사는 노스텍사스 대학교를 졸업한 Landreth 박사의 수제자로서, 지금은 동 대학교 놀이치료 센터(CPT) 소장을 맡고 있으며 열정적인 강의와 슈퍼비전을 하고 있다.

<< 역자 >>
김양순
(현) 제주대학교 가정관리학과 교수
한국 놀이치료학회 부회장
한국 상담학회 이사