이 책은 경계선 지적 기능 아동·청소년의 인지기능과 기초학습 능력 증진, 사회성 발달을 위한 매뉴얼이다.

경계선 지적 기능 아동·청소년의 인지기능과 학업 능력의 증진을 위한 『느린 학습자 인지훈련 프로그램』에서 다루고 있는 기술은 작업기억, 기억력, 행동억제, 집행력, 청각적 주의력과 시각적 주의력, 언어적 사고력, 수학적 사고력이다. 이 프로그램은 각 기술 요소를 개선하는 데 필요한 활동을 포함하고 있으며 지적 기능의 경계선 수준부터 활용 가능하도록 수준별로 제작하여 대상 아동·청소년의 지적 수준과 흥미에 따라 적합한 난이도의 활동지를 선택적으로 사용할 수 있다. 또한 각 기관이나 가정의 상황, 아동·청소년의 특성에 따라 내용을 재구조화하거나 필요한 부분만을 선별하여 활용할 수도 있다. 예를 들어, 시각적 주의력의 저하로 인해 학습 효과가 낮을 경우 이 부분을 먼저 집중적으로 훈련할 수 있다.

이 프로그램을 통해서 경계선 지적 기능 아동·청소년이 인지적으로 뒤처지지 않고, 효율적인 학습을 위한 바탕이 마련되어 학교와 일상에서 보다 적응적인 생활을 영위하기를 기원한다.

머리말
서론


1. 청각적 주의력
⦁듣는 내용에 해당하는 부분 표시하기
⦁듣고 그리기
⦁전자계산기로 입력하기
⦁문장 듣고 의문사 질문에 답하기
⦁노래 듣고 박수치기
⦁듣는 내용과 다른 부분 표시하기

2. 시각적 주의력
⦁같은 그림 찾기
⦁같은 글자 찾기
⦁다른 숫자 찾기
⦁기호 찾기
⦁같은 모양 찾기
⦁숫자 찾아 잇기
⦁글자 찾아 잇기
⦁숫자와 글자 찾아 잇기
⦁단락에서 글자 찾기
⦁틀린 글자 찾아서 고치기
⦁좌표에 옮겨 쓰기
⦁지도에 지명 옮겨 쓰기
⦁글자숲에서 낱말 찾기


답안 및 해설

<< 저자 >>
박현숙
성균관대학교 대학원 아동심리 및 교육 전공 석·박사 졸업
서울시 경계선지능아동지원 사회성과보상사업 슈퍼바이저
서울 탑마음클리닉 인지학습치료사
한양여자대학교 아동복지과 강사
현 경계선지능연구소 느리게크는아이 연구소장
    아동심리상담센터 I (아이) 센터장
    보건복지부 경계선지능아동지원사업 교육강사 및 슈퍼바이저
    아동권리보장원 아동자립심의위원