아이들에게로 열린 창(아동 및 청소년을 위한 게슈탈트 예술치료)  

아이들에게로 열린 창(아동 및 청소년을 위한 게슈탈트 예술치료)

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소개
아동과 청소년을 대상으로 실시한 예술치료 경험과 기법들이 상세하게 기록된 바이올렛 오클랜더의 명저

당신의 어린 시절, 어른들의 세계를 이해하기 위해 애썼던 것을 회상해보자. 이 책의 상당 부분은 저자의 도움으로 솔직해진 아이들이 스스로 자기 자신들에 대해 말한 내용들로 이루어져 있다. 저자는 온갖 종류의 자격증을 다 땄지만 그녀가 훌륭한 치료자로서 성공하게 된 원인은 아이들과의 치료경험과 자신의 어린 시절에 대한 기억이 훨씬 더 중요했다. 이런 배경으로 인해‘아이들이 어떻게 그들 자신을 잃어버렸는지’를 누구보다 깊이 이해하게 되었다. 어떤 어른들은 자기 자신을 영원히 다시 찾지 못한다. 그들에게 이 책은 자기발견을 위한 길잡이가 될 수도 있을 것이다. 즉, 어린 시절에 억압되었던 자신의 부분들을 다시 발견하는 작업이다. 이 책은 당신이 만나는 아이들뿐만 아니라 당신의 내면에 있는 아이에게로 열린 창이 될 수 있을 것이다.

이 책은 미술, 음악, 춤, 이야기, 시, 인형, 신체동작, 연극 등 다양한 예술매체를 활용하여 게슈탈트 치료이론을 아동과 청소년 치료에 매우 창조적으로 적용하고 있다. 아동이나 청소년들은 상담자와 일대일로 마주 앉아 하는 대화보다 무언가를 그리거나 만들거나 혹은 신체활동을 하면서 더 자연스럽게 자신의 문제를 표현하기 때문에 이러한 예술치료적 접근은 아동, 청소년 심리치료에 탁월한 효과를 보일 수 있다. 아동 및 청소년들의 분노 조절, 억압된 공격성, 과잉활동, 위축되고 철수된 행동, 불안이나 공포증상, 우울증, 충격적 경험의 후유증, 신체증상, 의존행동, 과잉적응, 고립행동, 자폐증상, 죄책감, 낮은 자존감 등 광범위한 심리문제들을 두루 다루고 있다.

아동·청소년들을 대상으로 하는 수많은 예술치료 책들이 출간되었지만, 이 책은 12개 국어로 번역되었을 정도로 세계적으로 널리 알려졌으며, 게슈탈트 심리치료를 전문으로 하지 않는 치료자들에게도 필독서로 꼽힌다. 쉽고 재미있게 쓰였으며, 치료과정을 눈앞에 보듯이 생생하게 그려놓아 책을 놓을 수가 없다.

목차
01 환상여행
02 그림 그리기와 환상
03 나의 작업모델
04 만들기
05 이야기, 시, 인형놀이
06 감각 경험
07 시연
08 놀이치료
09 치료과정
10 구체적 문제행동
11 다른 고려할 사항
12 개인적 후기
저자소개
바이올렛 오클랜더(Violet Oaklander)는 세 자녀를 낳아 키웠으며, 심리학 박사학위와 결혼, 가족 및 아동상담 석사 학위 그리고 정서장애아 및 학습장애아 특수교육 석사학위를 취득했다. 6년 동안 캘리포니아주 롱비치 통합 교육구에서 정서장애아 교육을 했으며, 1972년부터는 로스엔젤레스 사우스베이 지역에서 개업하여 심리치료자로 일해 왔고, 현재는 캘리포니아 주 산타바바라에서 심리치료 개업을 하고 있다. 그녀는 캘리포니아 주 허모사비치에서 8년 동안 아동청소년치료센터의 책임자로서 일했으며, 현재는 주로 아동치료자들의 훈련과 수련감독을 위주로 하고 있는 바이올렛 오클랜더 연구소의 소장직을 맡고 있다.
오클랜더 박사는 로스엔젤레스 게슈탈트치료 연구소의 3년 수련과정을 이수했으며, 1973년에는 동 연구소의 수료증을 받았다. 그녀가 하는 일의 상당 부분은 수련생 교육과 관련된 일이며, 미국, 캐나다, 유럽, 이스라엘, 호주 등의 국가에서 수많은 세미나, 워크숍, 특강을 해왔다. 최근에는 아동 심리치료와 관련 오디오 및 비디오테이프들을 저작했다.
역자소개
김 정 규 | 성신여자대학교 심리학과 교수
윤 인 | 분당 사회관 아동 청소년 상담실장
연세대 연합신학대학원 부설 연세상담실 상담 슈퍼바이저
한동대학교 상담 사회복지학부 겸임교수
이 영 이 | 성신여자대학교 부설 심리건강연구소 상담연구원
동국대학교 문화예술대학원 예술치료학과 겸임교수

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